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Borja Martínez Téllez, investigador María Zambrano en la Universidad de Almería, representará a España en noviembre en la final internacional que se celebrará en Berlín con su solución para desarrollar miméticos del ejercicio para tratar enfermedades musculares.

La Universidad de Almería ha firmado un convenio de cooperación técnica para apoyar el proceso de modernización de la Escuela Nacional de Agricultura (ENA) del Gobierno de El Salvador y hacer posible la ampliación de la oferta académica y mejorar la calidad educativa.

La Universidad de Almería ha firmado un convenio de cooperación técnica para apoyar el proceso de modernización de la Escuela Nacional de Agricultura (ENA) del Gobierno de El Salvador y hacer posible la ampliación de la oferta académica y mejorar la calidad educativa.

En el marco de los proyectos UAL Feder, el grupo de Investigación Internacional Comparada (HUM-1028) está llevando a cabo un estudio sobre extremismo violento entre adolescentes de centros de secundaria en el poniente almeriense (UAL 2020-SEJ-C1947) El estudio se basa en un diagnóstico de la situación y pretende también poner en marcha el método Transcend de resolución de conflictos. Ya se ha desarrollado la recogida de datos para elaborar el primer diagnóstico sobre extremismo violento entre los y las adolescentes.

Del 6 al 12 de junio Almería disfruta la X edición de las Jornadas Astronómicas. Una cita coordinada por el Área de Cultura del Ayuntamiento de Almería y el apoyo del Área de Cultura y Cine de Diputación Provincial, además de la colaboración de la Universidad de Almería, que volverá a convertir a Almería en centro de conocimiento de ciencia, física y astronomía.

El proyecto europeo ERASMUS+ planteaba como objetivo principal el desarrollo de recursos educativos con el objetivo de apoyar la inclusión de temas LGBT+ en los currículos para la formación de los profesionales de la salud y la asistencia social en toda Europa. Socios de Alemania, Chipre, Dinamarca, Italia, Reino Unido y Rumanía, junto a la UAL, han creado un curso MOOC que ha sido pilotado durante los meses de noviembre 2021 a enero 2022, dotando de herramientas a los participantes que han tratado de facilitar la inclusión de las personas LGBT+.

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